郭子铖委员：

    您提出的“关于加强我区中小学生素质教育的建议”的提案，现答复如下：

首先感谢您对我区教育事业的关注。当今时代，科技进步日新月异，经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。一直以来，双滦区教育和体育局认真贯彻落实国家教育方针，以立德树人为根本任务，全面实施素质教育。

一、严格规范学校办学行为，促进学生全面发展

根据国家课程计划，学校课程主要包括国家课程、地方课程、校本课程这三级课程，我们要求全区各中小学必须严格落实课程计划，开齐、开足各门课程。未经同意不能私自调课，不能随意挤占音乐、美术、体育、品德等课时。鼓励学校围绕学校文化建设积极开发具有地方特色的校本课程，组建并开展社团活动。充分发挥好区青少年活动中心和乡村少年宫的思想道德建设阵地作用。

艺术方面，全区学校创建各种社团共12大类60小类352个，平均每校23个。以“社团活动”为载体，加强中华优秀传统文化、科技创新教育，深入持久开展京剧、民族器乐、舞蹈、书画、象棋、文体、科技制作等活动，大幅提高了学生的综合素质，取得了显著成效，学生在各级各类演出、比赛中展现了良好的艺术素养和精神风貌。

我区乡村学校少年宫实现了全覆盖。经过5年多的努力，乡村少年宫已成为素质教育的载体、师生沟通的平台、同学交流的场所、文化传承的课堂。双滦四小少年宫的古筝、手工编织，偏桥子镇中心小学少年宫的传统节日主题活动，滦河民族小学少年宫的“书香校园”，大庙中心小学的象棋、腰鼓等已经成为学校发展的特色品牌。

除此之外，我们还启动非物质文化进校园活动，聘请省级非物质文化遗产传承人4人定期为学生授课； 启动“知声国腔粹 爱家乡文华——承德市戏曲进校园”活动，将京剧、评剧、河北梆子等曲种引入校园，特邀唐山丰润评剧团专场演出“小英雄雨来”，让学生真切感受传统文化的魅力，深刻体验戏曲艺术的博大精深，让国粹成为学生修养道德、提升智慧，增强文化自信的精神滋养。在教学比武中，有5节传统文化艺术课代表承德市参加了河北省第八届中小学传统文化艺术优质课评比，5节课分获一、二、三等奖。目前双滦区已成功举办了六届书画艺术节活动。

体育方面，共举办了四届中小学生体育节，三届中小学短道速滑比赛。足球进校园、冰雪运动已形成我区的两大品牌，在“承德市青少年男子足球比赛”中小学、初中双双获得冠军。代表承德市参加“河北省中小学生足球夏令营比赛”“河北省中学生足球联赛”比赛，夺得“夏令营比赛”初中男子组和小学男子组亚军、初中女子组和小学女子组第四名，获得我市历史的最好成绩。“国际足联Live Your Goals（追梦）女孩足球节”活动在我区举行，中国足协、全国青少年校园足球工作领导小组办公室、河北省足协、河北省校园足球工作领导小组办公室相关领导参加了此次活动，并对我区校园足球工作给予充分肯定。2019年成功创建“河北省体育工作先进县区”和“河北省2019－2020雪季冰雪运动示范县区”。现有“国家学校体育工作示范校”1所，“国家级青少年体育俱乐部”1所，“河北省传统体育项目学校”4所，“全国青少年校园足球特色学校”11所。4所学校获评河北省第一批“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”和“校园冰雪运动特色学校”。4所学校获评河北省第一批“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”和“校园冰雪运动特色学校”。培养了一批足球、青少年冰雪轮滑、篮球、田径等体育运动人才，创设了良好的体育氛围，形成了良好的体育文化。

科技创新方面，我区多所学校在全市“创客大赛”中获奖。双滦一小参加“全国青少年创客联赛全国总决赛”，4名学生荣获三等奖。承德三中代表市中学队，在北京亦创国际会展中心举行的世界机器人大赛中，夺得中学组机器人格斗赛中陆空协同反恐赛冠军。创造了承德机器人世界的历史，也为我省在此类赛事中增添了一枚金牌。科技创新教育水平稳居全市前列。2019年，33名学生获省市科技创新大赛等赛事一、二等奖，1名教师被评为优秀教练员，教体局获评“第34届承德市青少年科技创新大赛优秀组织单位”和“承德市首届青少年机器人竞赛优秀组织单位”；5名学生被推荐为河北省青少年科技后备人才。《机器蚊子》被选入国家参评。同时发挥校外教育有益补充作用，通过开展中小学生科技节、“科普下乡”等活动为全区孩子们科技创新发展搭建良好的平台，青少年活动中心自2016年起连续被省教育厅评分别评为“第八届丶第九届丶第十届校外教育杯系列主题活动组织优秀单位”并承办了“河北省第三批校外教育主任挂职交流暨校外教育现场交流会”。

    劳动教育方面，围绕《承德市教育局关于加强中小学劳动教育的指导意见》（承教基〔2019〕13号）文件精神，义务教育阶段三至九年级切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，课时可视情况相对集中。各校结合实际在地方和学校课程或社团活动中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。在思品、语文、历史等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养，在其他学科教学和少先队活动课中也应有机融入劳动教育内容。

目前，全区有省级素质教育示范校3所、市级素质教育示范校3所，素质教育示范校比例达40%。

二、成立家长学校，引导家长正确认识素质教育。

（一）成立家长学校总校，带动各学校家长学校，建立家长委员会，积极开展家庭教育培训活动，组织优秀教师参加全省家长学校业务培训班学习及家庭教育指导师培训，聘请全国百优家庭教育指导师，家庭教育讲师团专家为全区各中小学家长作家庭教育讲座25场。目前全区共有4所省级家长学校示范校，有家庭教育指导师93人。

（二）利用网络平台,落实承德市中小学“在线家长会”家庭教育平台项目，对家长进行培训，帮助家长树立正确的教育观念，全面认识素质教育的重要性，让孩子全面发展。其中区教体局、双滦区第五小学、双塔山镇中心小学荣获全市家庭教育先进单位，2人获全市家庭教育先进个人称号。

三、组织社区服务与实践活动，全面提升素质教育

（一）通过与社区沟通，利用节假日组织学生参与社区服务。

（二）实验小学、三小等城区小学每年定期开展书籍义卖活动。

（三）通过与慈善总会、红十字会联系，为全区各中小学贫困学生捐资助教。

（四）依托北京大学社会学系课题组创新体验课程模式“旅行+体验教育+文化”课程模式，积极组织各中小学开展研学旅行，让学生走出校园全身心参与社会实践活动，以理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育为重要载体，突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就等多方面对学生进行培养，进一步全面提升学生素质。近几年，区教体局、承德市双滦实验小学、双滦区第三小学、双滦区第四小学、承德市双塔山镇中心小学、承德市第三中学荣获全市研学实践教育活动先进单位。全区参加研学的学生近两万人次，有3个单位申报研学基地。

当然，在工作中还有很多不足之处，对于郭子铖委员提案，我们将高度重视，认真谋划。下一步，我局将结合中小学生素质教育工作实际，进一步大力发展素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2020年6月29日